Програмата се основава на IB PYP философията, адаптирана за ранната детска възраст, като поставя акцент върху:

• • създаване на сигурна и подкрепяща среда, където децата се чувстват спокойни, приети и насърчени
  • игрово и сетивно учене, което стимулира изследователския подход
  • развитие на социалните и комуникационните умения чрез взаимодействие и групови дейности
  • подкрепа на самостоятелност и основни житейски умения чрез ежедневни дейности и рутини.

Работата в смесени групи насърчава социалното развитие, взаимопомощта, грижата и ученето чрез наблюдение на по-големите.

Описанието на процеса важи само за 3-4-годишни деца. Още в началото на учебната година поетапно приемаме децата, за да осигурим тяхната адаптация.

Адаптация по седмици:

✅ 1-ва седмица: Времетраене на престоя: 9:00 – 11:00 ч. 

Родителите могат да останат първите 30 минути.

✅ 2-ра седмица: Времетраене на престоя: 9:00 – 12:30 ч.

Родителите се оттеглят, но остават на разположение при нужда.

✅ 3-та седмица: Времетраене на престоя: цял ден.

Пълна адаптация, без родителско присъствие.

Ако детето проявява силен стрес, може да сеприложи индивидуален подход. Учителите и родителите обсъждат напредъка и коригират процеса при нужда.

Група ранно детско развитие за 3-4-годишни деца: 11 месеца – от септември до юли вкл.

Подготвителен клас за 5-6-годишни деца: 10 месеца – от септември до юни вкл.