Свети огънят на любовта и родилата се надежда – Коледа е. Да посрещнем първата си Коледа с много надежда, с много вяра и душевни сили; светлина да озарява пътя ни – заедно, обединени от мечтата, от грижата и отговорността за децата и вярата, че заедно ще …
Прочети повече
От 12 до 16 декември любознателните изследователи от подготвителен до четвърти клас представят публично финалните си проекти по трансдисциплинарната тема “Къде се намираме във времето и пространството”. Целта на презентациите е да финализират и структурират изследванията, направени от децата, да формират комуникативни умения, да развиват …
Прочети повече
Откриваме празничния Рождественски сезон в Начално прогресивно училище 1. Ще споделим духа на Коледа с родителите и цялата общност на втората си общностна събота, като изработим заедно празнична украса за училището и украсим класните стаи. Ще сме заедно в благотворителната инициатива на децата от подготвителния …
Прочети повече
Изследователският подход е в основата на преподаването и ученето в Начално прогресивно училище 1. Той съхранява естествената любознателност на децата, развива уменията им да наблюдават, описват, обработват данни, извличат информация както обективна, така и от собствените си преживявания. Следвайки целенасочените въпроси на своите учители, те …
Прочети повече
В продължение на трансдисциплинарната тема “Къде се намираме във времето и пространството” децата от ПК “Любознателни делфини” посетиха пощенски клон в съседен квартал. След като чуха каква е историята на писмото, с много желание те написаха собствени писма. В тях споделиха един на друг снимка …
Прочети повече
Днес децата, родителите и учителите на НПУ 1 се събраха на първата общностна събота в училището. Прекарахме три прекрасни часа заедно, като децата споделиха ежедневието си със своите родители, показаха им как са се променили класните стаи през изминалите първи седмици от училищния живот, разказаха …
Прочети повече
Днес учениците от трети и четвърти клас представиха финалните си проекти от трансдисциплинарната тема “Кои сме ние?”. Шест седмици учениците изследваха устройството на човешкото тяло, как функционира човешкият организъм и кои са факторите, които влияят върху здравето ни. Работата им формира умения за търсене, подбор, …
Прочети повече
Ден 1. Днес ходихме на Витоша. Най-вълнуващият ден досега. Есента ни се усмихваше и си играеше с опадалата шума в краката ни. Тихо е. Чувахме само гласовете си – детски, безгрижни. Няма време, има само приятели. Пече ни слънце, валя ни дъжд. Опъвахме палатка, пихме …
Прочети повече
През отминалата седмица “любознателните делфини” от предучилищен клас представиха своите финални проекти по трансдисциплинарната тема „Кои сме ние”. Ето какво споделиха техните учители Неда и Ваня: “От началото на учебната година всяка седмица работихме по една от подтемите „Аз и моето семейство”, „Аз и моето училище”, …
Прочети повече
визуални изкуства
Винаги съм се чудил защо поех пътя от реализацията ми като актьор към пътя на учителя, преподавателя, даскала, педагога... Живот...
2022-02-17T08:48:42+03:00
визуални изкуства
Винаги съм се чудил защо поех пътя от реализацията ми като актьор към пътя на учителя, преподавателя, даскала, педагога… Живот с мисия да показваш различни видове “светлина” на учениците и те самите уверено да поемат към нея…с най-силната магия – любовта!
Представените от ИПО принципи, които ще залегнат в основата на образователния подход: Развитие на мисленето и логиката Обучение чрез изследване...
2016-07-13T12:58:41+03:00
Представените от ИПО принципи, които ще залегнат в основата на образователния подход: Развитие на мисленето и логиката Обучение чрез изследване Индивидуален подход с оценка на напредъка и обсъждане с родителите Билингвално обучение Учене извън училището Представените преподаватели като екип като начин на мислене и визия
Първоначално се заинтересувахме от системата Jump Math и запознавайки се отблизо, се убедихме в добрите й страни. След това се...
2016-07-13T12:58:52+03:00
Първоначално се заинтересувахме от системата Jump Math и запознавайки се отблизо, се убедихме в добрите й страни. След това се запознахме с образованието, което се предлага от системата на Министерството, и се убедихме в лошото й качество. НПУ ни привлече с идеите си за цялостно …
Концепцията да се залага на вроденото любопитство у децата Екипът изглежда мотивиран да работи за децата първо Утвърдената международна програма...
2016-07-13T12:59:02+03:00
Концепцията да се залага на вроденото любопитство у децата Екипът изглежда мотивиран да работи за децата първо Утвърдената международна програма IB Будни родители
Без да са аранжирани по важност: Активно участие на родителите в решенията Прозрачен модел на финансиране/ценообразуване Хората, които ще провеждат...
2016-07-13T12:59:09+03:00
Без да са аранжирани по важност: Активно участие на родителите в решенията Прозрачен модел на финансиране/ценообразуване Хората, които ще провеждат обучението Фигурите на мениджмънта Визията за обучение/образование Селекцията на хора (родителите) с подобни на нашите виждания